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山西省家庭教育学会发起人刘月红表示,家庭教育一头连着家庭,一头连着国家和民族的未来。不同于学校、社会教育,家庭教育是父母对孩子的生活教育,更侧重于品德教育。“作为家庭教育的主体,父母应当言传身教为孩子营造良好生活环境,如劳动、阅读、实践、自然探索等。”刘月红说,父母双方应共同陪伴孩子成长,处理好夫妻关系,为孩子营造和谐稳定的家庭教育。菲律宾科技大学排名qs

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巴马县利用传统民俗文化助推矛盾纠纷化解。该县壮族“三月三”、瑶族“盘王节”等传统民族节日历史悠久、源远流长,发挥着社会自我管理、传承传统文化、加强德育教化等功能作用。基于此,在重要传统民族节日开展集中下访约访、带案下访活动,不仅提高矛盾纠纷化解成功率,还能增强基层群众法治信访意识,引导群众依法依规表达诉求。《菲律宾科技大学排名qs》

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